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长讲师团 | 让孩子拥有获得幸福的能力——高效能家庭的七个习

发布时间:2022-04-22 09:07:28


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广州外校

“家长讲师团”

第一期讲师

谭景瀚妈妈



前言

为进一步增强家校联系,促进学校与家庭、教师与家长的交流沟通,更好地形成家校教育合力,广州外国语学校特别开设“家长讲师团”活动,邀请教育经验丰富的学生家长走进课堂,与其他家长分享教育心得,共同守护孩子健康幸福成长。

孩子渐渐长大

青春期叛逆期接踵而至

家长偶尔感觉沟通力不从心

和孩子渐行渐远

是一味抱怨孩子?

还是抽点时间自省其身?



第一期家长课堂邀请了初一(2)班谭景瀚妈妈,与全体家长分享《高效能家庭的七个习惯》。谭景瀚妈妈结合自身经历和个人见解,对该本书进行了解读分享,希望通过这堂课,让家长们提升陪伴的质量而非数量,让孩子们拥有获得幸福的能力。






高效能家庭的七个习惯


高效能家庭的七个习惯是一个非常完整的思维体系,包括内部自我的管理(积极主动、以终为始、要事第一)、外部的他人协作(双赢思维、知彼解己、统合综效),以及贯穿内外不断迭代与更新的习惯。






谭景瀚妈妈主要从“培养成长型思维”、“正向引导积极的心态”、“平等对话,讨论‘下一次’”、“运用到日常的沟通中”等四个方面阐述“积极主动”的习惯。家长们首先要学会以身作则,这是最好的培养。当需要正向引导孩子时,可以先问“你怎么看”,通过这样的对话了解孩子真实的想法。当与孩子发生矛盾时,要学会平等对话,带头先认错,从质问“为什么”到讨论“是什么”,正确引导孩子反思“下一次”应该怎么做。在这些过程中,家长可以多鼓励孩子说出自己的感受和想法,来增强孩子的思考能力、沟通和表述能力。学会倾听,也是家长必要的修养!






在日常的相处交流中,家长要和孩子一起定义“什么事才是要事”,而让孩子“心中有爱,眼中有光”,就是家长的要事。比如愿意陪着孩子,去做他认为重要的事情;愿意倾听孩子,去了解他心目中重要的事情,多尊重少评判;愿意给孩子,创造一些生活中的仪式感,你爱孩子的状态,就是他们看到的世界的状态,未来会成为他们的内心世界。






同时,家长们要让孩子知道,他/她就是你心中最好的孩子。如果说表扬别人的孩子是一种“礼貌”,那么表扬自己的孩子就是一种“尊重”适当收起经验主义的傲慢,换位思考,才能让心靠近


最后,谭景瀚妈妈总结一句话与家长们共勉:家长们要成为一道光,而不是一个法官;要成为一个榜样,而不是一个批评家。孩子们也许不会听家长说什么,但会看家长做什么。家长们要努力成为更高效的家长,才能让孩子们拥有获得幸福的能力。






“家长讲师团”的开展
是我校家校共育工作的又一创新之举
有效促进家校合力!

我校将持续
深耕家校共育工作
多角度、多形式赋能家校共育工作
携手共同促进学生健康成长
共创育人新局面

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