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博雅校园 | 跟着著名雕塑家许鸿飞院长“逛”校园“品”文化

发布时间:2020-11-12 00:00:00



Welcome to Guangzhou Foreign Language School


跟着著名雕塑家“逛”校园


 近日,广州雕塑院院长许鸿飞一行莅临广州外国语学校,参观指导我校校园文化建设工作,并就此展开了深刻的交流,提供了宝贵的意见和建议。我校刘红梅校长、林伟洪书记陪同参观校园。

踏入校门

缓缓走向环球广场

一块镶嵌着《留美幼童图》的屏风

引人注目

许院长一行与我校领导

在屏风前合影留念

抬眼望去

映入眼帘的环球广场

以中国传统建筑的品字形结构为基础

大气磅礴,美轮美奂

望向钟楼,红瓦绿檐

钟声浑厚有力,宏亮绵长

天边挂着的彩虹

与钟楼一角形成了一幅美丽的构图

路过看篮球场

风一样的少年

活力四射

绿草如茵的足球场上

一群足球小将尽情驰骋

遇到上体育课的孩子们

被他们的青春气息感染了


一起合影吧~

校道上

一块刻着《状元赋》的景观石

为校园增添了一道人文景观

同时激励着博雅学子奋勇拼搏

身着长袍的孔子像

拱手而立,沉静肃穆,若有所思

学子湖面徘徊天光云彩

湖边掩映垂柳芭蕉

让人流连忘返






学子湖铭
——郭坤峰

湖称学子,塘开一鉴。南栖凤凰,清啼盈耳;北近黄阁,亭角翼然;西方能知味,谷香如缕而不绝;东望修齐治,大道可通于九天。镶翡翠两枚,为湖中之岛;飘玉带一条,乃蜂腰之桥。湖面徘徊天光云影,湖边掩映垂柳芭蕉。凤凰楼北,文宣登高台以观清泉;梧桐林里,学子怀鹏程而瞻圣贤。

师生于伏案之余,或携丽日,呼朋伴;或趁清风,披星点。湖岸小憩可休树边之身,塘畔冥想能长乐水之知。视通万里,书读中外之奥;精骛八极,心游天地之玄。一卷书,可驻半日时光;三五人,足享择善之欢。可比濮水,常有知鱼之乐;有似西子,不分淡妆浓抹;内通南海,乘槎(chá)能至牛女之家;实连沧溟,扶摇可达异域之地。






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湖称学子,塘开一鉴。南栖凤凰,清啼盈耳;北近黄阁,亭角翼然;西方能知味,谷香如缕而不绝;东望修

同文阁

建玲珑之宝塔

凝天地之瑞奇气 






同文阁赋

珠江水润,南海潮涌,瑞云满空,昊天无穷,此处集天地之秀,聚粤海之精,秋则紫荆满枝,春则木棉缀锦,四季花开,八方气清,物华天宝,人杰地灵,有我杏坛,名广外校,处于其中。博雅师生,思通万里之环宇,胸怀八方之来风,聪敏智慧,博学雅正,十年磨剑,一朝称雄。

于是,建玲珑之宝塔,凝天地之瑞气,藏岁月之极珍。塔临学子湖,望圣贤台,对凤凰楼。影入平湖,绰约多姿;顶耸青冥,卓尔不凡,远而观之,拔地而起,势如涌峰;迫而察之,白墙黛瓦,檐角灵动。文曲闻而定来入住,宣圣见而久凝眸。名之曰何?雅号同文。

一则言我中华之文同,血脉可相通,五方虽异色,四墺则同文。古今虽相隔,国语可大承。再则曰同国之人,俗因域异,神由文通。三则曰通译文字也。遥想满清之季,列强环伺,吾国吾民,备受欺凌,洋务倡始,教育先行,现学急用,聚我群英,同文创建,张我国声,馆育文理,语设数种,不惟求知识之增且铸我国人精神之成。阁名同文,追慕先贤,愿我学子,国魂传承。时逢盛世,岁值佳景,红梅吐艳,壮志伟洪,登同文之高阁,抒华夏之豪情。莘莘学子心铭同文之嘉蕴,有知有能;郁郁梧桐,枝生繁茂之青绿,筑巢育凤。杏坛学人正踌躇满志;吾校干群,更奋力而前行。

值阁落成,身逢其事,为文记其盛,幸何如之!






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珠江水润,南海潮涌,瑞云满空,昊天无穷,此处集天地之秀,聚粤海之精,秋则紫荆满枝,春则木棉缀锦,四季花开,八方气清,物华天宝,人杰地灵,有我杏坛,名广外校,处于其中。博雅师生,思通万里之环宇,胸怀八方之来风,聪敏智慧,博学雅正,十年磨剑,一朝称雄。

于是,建玲珑之宝塔,凝天地之瑞气,藏岁月之极珍。塔临学子湖,望圣贤台,对凤凰楼。影入平湖,绰约多姿;顶耸青冥,卓尔不凡,远而观之,拔地而起,势如涌峰;迫而察之,白墙黛瓦,檐角灵动。文曲闻而定来入住,宣圣见而久凝眸。名之曰何?雅号同文。

一则言我中华之文同,血脉可相通,五方虽异色,四墺则同文。古今虽相隔,国语可大承。再则曰同国之人,俗因域异,神由文通。三则曰通译文字也。遥想满清之季,列强环伺,吾国吾民,备受欺凌,洋务倡始,教育先行,现学急用,聚我群英,同文创建,张我国声,馆育文理,语设数种,不惟求知识之增且铸我国人精神之成。阁名同文,追慕先贤,愿我学子,国魂传承。时逢盛世,岁值佳景,红梅吐艳,壮志伟洪,登同文之高阁,抒华夏之豪情。莘莘学子心铭同文之嘉蕴,有知有能;郁郁梧桐,枝生繁茂之青绿,筑巢育凤。杏坛学人正踌躇满志;吾校干群,更奋力而前行。

值阁落成,身逢其事,为文记其盛,幸何如之

行至学校西门

衡门之下可栖迟

雕梁肃穆彰德行

广州外校用艺术的美好
教会学生欣赏,引导思考
让未来人生,诗意栖居!

 校园文化建设关系到学校的文明风貌,是学校物质财富和精神财富的体现,意义重大。在聆听了许院长的建议后,广州外国语学校将进一步深化校园文化建设,积淀隽永人文素养,提升校园文化品位,丰富博雅文化内涵,打造学校教育特色。

许鸿飞院长为刘红梅校长速画人像图

 陶行知先生说过:“生活即教育。”美好的校园环境可以提高师生的道德修养与人格修养,提升人生境界,使人生充满喜悦与意义,活得更有价值。打造花园式校园,为师生提供优质的学习环境,是广州外国语学校不懈追求的美好目标。

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THE END
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