华阳小学美术科组长，广州市十佳美术指导老师。

喜欢走近孩子的心灵世界，倾听孩子们的心声；喜欢在课堂上和课外收集学生美术作品。

曾负责编辑和设计《阳光体育剪纸》《巧手生辉》《我爱剪纸》等学生作品集；2013出版《儿童剪纸教程》湖南美术出版社；论文《倾听花开的声音》《在美术教学中培养学生的观察能力》在《春泥护花》书中出版。

现为广东省工艺美术大师，高级工艺美术师，中国工艺美术协会会员、理事，中国陶瓷工业协会陶瓷艺术委员会常务理事，中国陶瓷工业协会陶瓷艺术设计中心副秘书长，中国教育学会美术教育专业委员会学术委员，教育部高中美术新课程培训团队核心成员，文化部专家委员会入库委员，中华人民共和国国家职业技能竞赛裁判员，广东省工艺美术协会副会长、常务理事，广东省工艺美术研究所副所长、研究员，广东省岭南民间工艺研究院副院长、广州分院院长，广东省锃风艺术研究院常务副院长，广东省高级专业技术资格评审委员会入库委员，多次担任国家级评委。同时为中山大学、广州美术学院、华南师范大学美术学院、广东技术师范学院、私立华联学院外聘教授，是一位极具社会责任感的大师，积极参与慈善公益活动。在陶艺创作上，郑舒文执着于传统陶工艺技巧，娴熟驾驭材料和火候，艺术表现力丰富，并以三足鼎、竹系列作为其陶瓷艺术的符号。作品多次参加国内外艺术展览，曾获国际奖项3项、国家级奖项36项，多件作品被美国、法国、日本、加拿大、澳大利亚等国藏家收藏。

南沙区美术教研员，广东省青年美术家协会中小学美术教育艺术委员会委员，广州市第17届美术特约教研员，广州市中小学美术骨干教师，南沙区学科教研会第五届委员会中小学美术学科理事等。

论文《基于核心素养背景下高中书法校本课程的实践研究》发表于《师道·教研》（ISSN 1672-2655）新编第288期；论文《多元文化背景下开展主动互动灵动的高中书法校本课堂的实践研究》发表于《师道·教研》（ISSN 1672-2655）新编第306期；论文《在美术课堂中运用激励性评价的策略和方法》发表于《南沙教学研究》。先后参加了青少年科技教育课题《青少年创意小木工实践活动》《STEM教育理念与高中创意木工的融合与实践践》，并担任课题研究核心组成员；主持研究了广州市第17届特约教研员课题《基于核心素养背景下高中书法校本课程的实践研究——以南沙第一中学为例》并顺利结题，获得优秀成果二等奖。近按三年主持及参与市区等不同级别课题达9项。

辅导学生参加国家、省、市、区不同级别的竞赛成绩优异，达200多人次，数次荣获一等奖、优秀辅导教师等荣誉称号。