发布时间:2022-10-08 16:17:56
广州外国语学校
广州市学校体育诊断项目
领导专家入校指导
近日,广州市学校体育诊断项目组专家骆爱香老师、禹华森老师、王彦军老师莅临我校进行指导工作。本次入校指导主要针对我校体育学科四大(学年、学期、模块、学时)教学计划、论文课题研究、体育课堂展开。我校教务处李伟主任、总务处崔小勇副主任、德育处邓路明副主任、体育科组长刘娟老师及体育科组全体教师出席会议,并欢迎专家们的到来。
DAY1
9月22日上午8点会议正式开始,刘娟老师以《翻转课堂在中学体能的实践应用》为题进行课题汇报工作。
禹华森博士针对本次汇报,就论文课题的格式需不断规范化、研究要现实与理论相结合、针对关键词应采用操作性概念定义、在研究中要有缜密的逻辑性等方面的问题进行了指导。同时,禹博士还鼓励老师们选择一个研究方向后要坚持下去,不断地进行更深入的研究,成为该领域的专家。
禹华森博士针对汇报中的问题进行指导
骆爱香老师进行短暂的自我教学经历讲述后,针对翻转课堂的发展历程以及现行成果与问题进行了精确的分析,对追求的体能训练的效果是什么、翻转课堂模块的内容选择、如何评价等问题进行了讨论与指导;并提出科组要共同积累,内化跨学科的内容,组建属于自己的知识库等。
后备人才库储备人才王彦军老师针对本次会议的汇报指导进行了系统性概括,并提出了研究要符合实情,要明确政治立场,做一个合格的教育研究践行者。
王彦军老师进行针对性指导
刘娟科组长听取专家意见后进行回应
DAY2
9月23日上午,专家组对我校罗金凤老师的《趣味花样跳绳》课堂进行了线下观摩。在课堂中,罗老师运用了分组教学、分组比赛、分组创新等教学手段,不仅使学生感受到了体育课的乐趣,还获得了专家组的一致好评。
罗金凤老师在课堂中与学生互动并鼓励学生大胆尝试
课后专家组进行了评课环节。杨欢老师有效地指出了场地利用问题、学练赛顺序、重点突出方式及学员调动等关键性问题,给予了本课极大的改进空间。
杨欢老师对本次课程进行高效性评价
随后,骆爱香老师针对场地问题提出了光线、服装、器材色彩等对课堂的影响,以及如何应用这些元素进行课堂分组,队伍调动与队形衔接问题,使参会老师们受益匪浅。
最后,德育处邓路明副主任对会议进行了总结,并代表全体参会老师对专家组表达诚挚的谢意。
我校德育处邓路明副主任发言
牛顿曾说:“如果我看得更远的话,那是因为我站在巨人的肩膀上。”专家们的精确指导即是巨人的肩膀,广州外校将站在巨人的肩膀上不断探索,锐意进取,使体育科组走向更高更广阔的天空。
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