人类大脑是人体中最复杂也是尚未被完全认知的器官。运动、感知、睡眠、语言、记忆等各种人类行为均受大脑支配，现代社会中常见而未完全攻克的老年痴呆症、抑郁症、自闭症、帕金森综合症等均与人脑及神经系统相关。可见，学习及研究“脑科学”绝非易事。

Alice同学的成功绝非偶然，在过去的几年里，她一直热衷于对心理学、脑科学的学习和研究。“从小，我就有强烈的好奇心，我喜欢奇思妙想，喜欢自由探索，在海量的科学书籍和科普动画中遨游，从对科学粗浅的认识到深入的研究。我渐渐地变得热爱科学、享受科学。”Alice同学说道。

▲Alice同学积极参加校内活动

“我很喜欢学一些‘旁门左道’的科目，也就是学校还学不到的东西。在七年级的时候，我喜欢上了生物，同时也迷上了心理学，所以从那时候开始我就非常关注心理学相关知识”，Alice回忆道，“当时有位学姐进行心理学分享时提到了Brain Bee，也是那时候我第一次听说'脑科学'这个学科。”

从那时开始，Alice同学就开始了“脑科学”的学习之路。“这个学科，一听名字就感觉很高大上，但其实就是心理学和生物学交叉的地方。脑科学的实验有更多更加坚固科学的基础，它回应了我的种种好奇心，驱动着我去探究。”所以当几年前Brain Bee活动开始报名时，Alice同学就开始了对脑科学的探究。

“学习脑科学的感觉，像是发现了新大陆，越学越来劲，越来越喜欢这个学科。那年第一次参加Brain Bee活动初中组初赛就取得了广东第一名，全国赛拿了二等奖的成绩，这也促使了我对脑科学的热爱。从那年到现在两年多的时间我都一直在学习脑科学，而在那之后我每年都会参加Brain Bee，算是对自己能力的评估，但是更多的是想要和更多喜欢脑科学的人一起学习交流，进一步探索自己的爱好。”Alice同学分享道。

除了在今年Brain Bee获得高中组全国一等奖的佳绩，Alice同学同时是HOSA行为健康全国银奖及脑科学大赛全国一等奖（Junior 组）、脑科学创新挑战赛（Brain Challenge）一等奖获得者、中国脑科学联盟成员、青少年神经科学国际学会（IYNA）成员。

Alice同学还独立运营了一个公众号，分享自己对于脑科学、心理学的理解、收获和见解。“The Human Brain到现在已经写了两年了，每一篇文章都是我自己原创的，每一个都是在分享我自己新学了什么东西、有什么新的收获，还有我自己的困惑、想法以及猜测等。”Alice同学说。

正是这样坚持不懈地热爱、学习和积累，造就了Alice同学在这次活动中的成功。

怀着对心理学及脑科学的热爱，在进行学习和研究后，Alice同学作为IB学子，意识到自己应该用所学为社会做贡献，把IB十大培养目标中的关爱他人（Caring）落到实处。

▲Alice创立爱星会，关爱自闭症儿童

于是，去年的时候，Alice同学为了帮助和疗愈“星星的孩子”（自闭症儿童），让他们更好地融入社会、适应社会，她自发组织成立了关爱“星星的孩子”协会（爱星会）——Autism Awareness Association (AAA），促进自闭症儿童的交流与融合。

虽然目前自闭症的发病病因和机制仍然未解，但已有许多国内外研究表明，多参与运动、艺术等方面的活动对于改善自闭症儿童的生活质量具有显著意义。在爱星会中，在Alice同学的带领下，高一IB班的同学们就社会对自闭症的认知进行调研；邀请自闭症专家开展专题讲座；通过科普宣讲、绘本阅读、英语教学、戏剧教育等形式，与自闭症儿童进行互动交流……

▲Alice介绍爱星会成果

Alice同学说：“我们希望自闭症儿童能平等拥有发展机会和享受快乐生活的权利，并通过丰富多样的活动，让爱心和人文关怀的光芒点亮这些‘来自星星的孩子’。”

当谈及分享给同学们的经验，Alice同学认为，最重要的是要好好看书，要坚持和热爱！她说，备赛的时候可以长期浸泡在自己喜欢做的事情里面，对她来说是一种极致的享受。

//////////