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文化内核课

Cultural Core Curriculum

教育是为党育人、为国育才的伟大事业，是民族振兴、社会进步之基石，也是塑造灵魂、点亮人生的明灯。广州外国语学校肩负培养外语外交人才的办学使命，秉持“中国灵魂、国际视野”的育人理念，致力于培养兼具深厚文化底蕴与广阔国际视野的新时代少年。对于即将留学海外的国际课程学子，学校更是将培植中国灵魂、传承传统文化、讲好中国故事列为其重要的教育目标。

在此背景下，广州外校AP&AL国际课程不断探索，匠心打造了3C文化内核课程，以项目制学习的方式引导学生增强对中华历史、人文地理、传统文化以及政治外交的深入了解，最终成长为优秀传统文化的传播者、促进中外友好交流的使者和反哺祖国发展的建设者。

3C介绍

文化内核课简称3C。3C承载着一众海归老师和前外交官的责任与使命，它不仅是知识的传承，更饱含着浓浓的家国情怀和对未来的无限期许。

中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基，3C课程采用项目制学习方式，重视同学们在探索问题中的个人体验与感悟，将文化、历史、地理、政治等科目融合一起，不仅提升了课堂的趣味性，也激发了同学们对传统文化的浓厚兴趣，感受中西文化交融之美。

△广州台报道

 

四海文创呈异彩，九州集市汇珍奇。金秋九月，广州外国语学校第三届3C项目之三文创集市作品展拉开帷幕。项目三以“锦绣中华，唯美故乡”为主题，深度挖掘中国自然地理与人文地理的丰富内涵。该课程不仅覆盖了中国地理的整体风貌与地方文明起源，还细致剖析了不同区域的独特差异，旨在培养学生的区域认知能力、综合思维及人地协调观等地理学科核心素养。

通过项目制学习，同学们围绕建筑、园林、武术、饮食、戏曲、民族、宗教等多元主题，深入探索华夏大地的文化瑰宝，最终创作出融合地域特色与现代创意的文创产品，实现传统文化与现代潮流的和谐共生。

为充分调动每位同学的积极性，3C学科组老师们将全国版图划分为包括华南、东北、新疆、内蒙、江浙沪等12个区域，让同学们抽选研习一个区域的人文特色。研习之后，他们根据自己的理解，组队设计制作带有地域特色的文创作品。

文创制作是学习了解“锦绣中华”的重要途径，同时，3C学科组也鼓励同学们结合大学拟申请的专业方向进行创作，比如对建筑学感兴趣的欧同学制作了一个沙盘模型；对非遗文化感兴趣的衡同学制作了一个手工缠花凤冠。与此同时，文创制作也给高节奏的学科与语言学习带来一股“文艺风”，在培养人文素养的同时，缓解了同学们的学习压力。

打造中国文化符号是时代需求。此次文创集市不仅能看到同学们所制作的手工艺文创产品，现场还设置了剪纸艺术、扎染艺术、掐丝珐琅、天后宫文创和青浪文创等专业展台，让现场师生体验传统文化与现代日常用品的创意碰撞。

文苑炳焕千秋韵，粤剧雅调四海名。本届3C项目三文创集市引入了传统戏剧的元素。在红线女艺术中心的鼎力支持下，3C团队邀请到广州文化艺术发展中心、广州粤剧院、广州艺术名家欧凯明工作室送展、送戏到广州外国语学校，第一次为全校师生带来传统戏剧的文化盛宴，让年轻一代在领略岭南文化精髓的同时，厚植文化自信之根。

为了让同学们全方位领略粤剧大师红线女开创的红（线女）派艺术的独特魅力，红线女艺术中心不仅携手红派艺术传人、青年粤剧表演艺术家们演绎经典剧目，同时还带来了讲述红线女艺术人生的“劳动人民的红线女”图片展，及展示宋庆龄、郭沫若、徐悲鸿、红线女等14位近现代文化名人人生轨迹和杰出贡献的“为了美好——文化名人的求索之路”8+文化名人主题展。近百幅讲述不同经历、不同风采、不同领域故事的文化展板，为师生们揭开红派艺术神秘的面纱，展现了中华民族共同追求真理、自强不息、浴血奋斗的优秀品德。